Las redes sociales en el aula
Las Redes son formas de
interacción social, definida como un intercambio dinámico entre personas,
grupos e instituciones en contextos de complejidad. Un sistema abierto y en
construcción permanente que involucra a conjuntos que se identifican en las mismas
necesidades y problemáticas y que se organizan para potenciar sus recursos.
En las redes sociales en Internet tenemos la posibilidad de interactuar con otras personas aunque no las conozcamos, el sistema es abierto y se va construyendo obviamente con lo que cada suscrito a la red aporta, cada nuevo miembro que ingresa transforma al grupo en otro nuevo. La red no es lo mismo si uno de sus miembros deja de ser parte.
Facebook: Comenzó como una red social de universitarios; pero sus estrategias de mercadotecnia la han convertido en la red social generalista más importante del mundo.
Facebook te ayuda a comunicarte
y compartir con las personas que forman parte de tu vida”.
Facebook ofrece tres tipos de
cuentas: los perfiles personales que identifican a cada persona como usuario,
las páginas (o pages) y los grupos. Independientemente de la opción escogida,
la información siempre se presentará a modo de diferentes pestañas: el Muro
(las últimas interacciones), Información (datos básicos), Fotos, Vídeos,
Eventos (convocatorias a las que puedes invitar a tu comunidad de Facebook),
Notas (a las que puedes importar vía red contenidos como los posts de tu blog),
Poll (encuestas), e incluso contenidos totalmente personalizables como
aplicaciones.
Tuenti
Es una plataforma de comunicación
y nuestra misión es mejorar la comunicación y transmisión de información entre
las personas que se conocen.
Tuenti: Una red social muy semejante al Facebook.
Twitter
Es una red social basada en el
microblogging”. Jack Dorsey se inspiró en la forma en que los taxistas y
conductores de ambulancias utilizaban sus emisoras de radio para describir en
todo momento su situación y lo que estaban haciendo.
LinkedIn
MySpace: Ofrece un espacio web que puede personalizarse con videos,
fotos, un blog y toda una serie de diversas y variadas aplicaciones.
• Flickr: La más
grande red social de intercambio de fotografías y de aficionados a la
fotografía.
Skype: No sólo
una red social, sino un servicio de telefonía.
•
• Hi5: Es una red
social basada en un sitio web, lanzada en 2003 y fundada por Ramun Yalamanchis,
es famoso por su interactividad, pues hace de una simple cuenta de usuarios una
especie de tarjeta de presentación virtual; la cual está presente en 23 idiomas
populares.
• Sónico: Es un espacio para amigos donde
puedes compartir fotos ilimitadas, personalizar tu espacio, recibir noticias y
conectarte con viejos amigos.
Estoy de acuerdo contigo miguelina pero también estas ofrecen herramientas interactivas y eficaces para la enseñanza y el aprendizaje. Además, la integración de herramientas y aplicaciones (foros, blogs, chat, email, mensajería electrónica), por parte de dichos servicios proporciona un escenario muy adecuado para la práctica de la mayoría de las actividades propias del trabajo en entornos online.
ResponderBorrarPermiten que el profesor que utiliza estos recursos enseñe a sus estudiantes a adquirir capacidades para que se valgan por sí mismos, y sigan aprendiendo en un mundo sometido a un proceso acelerado de cambio y transformación.
No solo permiten la transmisión de conocimientos y la colaboración entre personas, sino que, además, desarrollan competencias tecnológicas imprescindibles para operar en contextos diversos y complejos.
Hacen posible que los estudiantes desarrollen habilidades y aptitudes tales como la socialización, el trabajo en equipo o la importancia de compartir.
Ayudan a profesores y estudiantes a tomar conciencia sobre la importancia de la identidad digital y los procesos sociales de participación, formación de la opinión y toma de decisiones que caracterizan a una sociedad avanzada y democrática.
Permiten que los estudiantes aprendan “haciendo cosas”. De este modo, los procesos cognitivos evolucionan a través de la transformación y manipulación de la información, desarrollando lo que se conoce como capacidades cognitivas de alto nivel, tales como el razonamiento, la capacidad de síntesis y análisis y la toma de decisiones.
Todas herramientas ayudan al ascendencia y al correcto desarrollo del aprendizaje (claro, si son usadas de manera correcta), pues estas ayudan a la socialización y a la comprensión de contenidos y temas difíciles. Ademas, esto crea una mayor motivación por las herramientas virtuales, tanto en el aula como fuera del aula.!!!
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